1～5的认识
【简案】
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第1课时
课前预习 | 观察书本P14-15主题图，数一数每种小动物各有几只。 |
教学内容 | 人教版小学数学一年级上册P14-16 |
教学目标 | 认识l～5各数，会用1～5各数来表示物体的个数。 知道1～5的先后顺序，会正确地读、写1～5这5个数字。 培养学生的观察、分析能力以及语言表达能力。 |
教学重点 | 掌握1～5各数的写法 |
教学难点 | 掌握1～5各数的基数含义和数的排列顺序 |
教学用具 | 媒体课件、1～5数字卡片、小棒 |
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